Сабака!
Заєбецъ
Заєбецъ
Внезапно
Я учился так себе, особенно по точным предметам. Сразу скажу что я никогда не был ленивым, не являюсь ленивым до сих пор, энергии и старательности во мне много.
Точные науки я осваиваю достаточно медленно и сложно, а все что в итоге освою, без практики почему-то забываю очень быстро.
Я старался вникнуть в материал, но у меня получалось плохо. В итоге меня пиздила училка в начальной школе потому что я плохо понимал математику, и еще пиздили дома потому что я приносил "двойку"
Как итог - желание к учебе пропало надолго, гуманитарные предметы без особого напряга сдавал на 3-4, чтобы просто отъебались. С математикой было сложно, после периодических избиений в начальной школе мне эта наука никак не давалась, я получал 2 за четверть, и ходил на каникулы в группы по исправлению с откровенными дегенератами которые получали 2 из-за своего личного распиздяйства, я, и моя другая одноклассница которую тоже пиздили, были единственными людьми с приличным поведением в этих исправительных группах по матану.
Помогало тоже плохо, в итоге кое-как с помощью учителя сдали все экзамены, нам помогли списать и т.п.
Поступил в итоге в шарагу, и после поездки за границу появилось желание выучить побольше иностранных языков и монетизировать это.
В итоге выучил 2 иностранных языка, стал выпускать учебную литературу по изучению английского небольшими тиражами, сейчас живу в Испании, работаю переводчиком, подрабатываю репетитором английского для испанцев. Хотя в школе говорили что мое место будет у помойки и я в лучшем случае стану дворником. Учителя точных наук меня откровенно презирали, хотя я был тихим и спокойным и явно такого отношения не заслуживал.
Математику знаю до сих пор плохо, забыл практически все, даже не помню как делить в столбик. Пару лет все таки вспомнил как делить в столбик, но без практики опять забыл, видимо теперь мой мозг воспринимает матан - как нечто то, чего следует забыть и избегать.
Сколько же в треде оценкодрочеров. Особенно умиляют те, кто пишет в стиле "сегодня двойку принесёшь, а завтра мать свою убьёшь".
Поясняю по хардкору: ребят, отъебитесь от детей. Оценка — это только маркер, по которому можно прочесть о разном: и об интересах ребенка, и о его проблемах, и, что важно, о ваших проблемах.
Оценка — часть системы. Эта система неидеальна и имеет свою инерцию. Возможно, ваш ребенок уже понял лучшее, чем вы, что ему не всралась какая-либо дисциплина и не имеет значения, что там по ней стоит в журнале.
Оценка — это не цель. Она вовсе не обязательно коррелирует с интеллектом и уж абсолютно точно не коррелируют с моральными качествами.
Вы сами сначала повзрослейте и поймите то, что ребенок живет нихрена не для того, чтобы соответствовать вашим ожиданиям и не для того, чтобы вы в кухонном разговоре похвастались Люське с третьего этажа, какой у вас Сереженька медалист.
Я кончил.
Алсо, все больше убеждаюсь, какая тут инфантильтная и поверхностная аудитория. Пикабушник = хлебушек (хоть и не каждый, не каждый).
Первый день второй четверти в школе...
Много думаю...