Сегодня мы хотим поделиться с вами историей одной семьи, которым мы помогали получить грант на обучение в Китае:
"Почему решили поступать в Китай... Причин было много и разных: сдали ЕГЭ на более низкие баллы, чем рассчитывали, поэтому очень сузился круг ВУЗов из которых предстояло сделать выбор (а перебрали мы очень много ВУЗов и ближних и дальних и топовых и региональных...). Понимали, что можем рассчитывать только на платное образование в России.
Все, рассматриваемые нами ВУЗы, в России не удовлетворяли по разным причинам - это если говорить о не очень положительной стороне нашего с дочерью выбора.
После того, как мы послушали вебинар об обучении в Китае по гранту от EastSide, решение в наших с дочерью головах (я думаю) созрело одновременно и сразу. Каким-то невероятным образом мы поняли, что вот ОНО, то что мы искали. Об образовании за границей дочь говорила ещё в 9 - 10 классе, ещё она, буквально лет с 5-ти, часто "играла в Китай", постоянно туда "ехала" и демонстративно собирала вещи при всех и говорила, что уезжает в Китай.
Очень впечатлили перспективы... Мы убеждены, что сотрудничество с Китаем сейчас очень перспективное направление, как и изучение языка и культуры Китая. Мотивирует получение диплома международного класса, возможность посетить и изучать другую страну и культуру, возможность увидеть другие города, возможно и страны, возможность иметь конкурентное преимущество у работодателей и иметь международный опыт, возможность иметь много полезных знакомств и новых друзей.
Ключевым моментом, который повлиял на принятие решения, была возможность получения полного гранта и мечта БЕСПЛАТНО УЧИТЬСЯ ЗА ГРАНИЦЕЙ!!!
Мы посчитали и поняли сколько мы экономим если дочь поедет в Китай, ведь обучение и проживание дочери даже в нашем областном городе обойдётся нам очень дорого
Вместе с тем, нам, как родителям, очень хотелось дать старт, дать возможность нашему ребёнку расширить горизонты видения жизни, расширить кругозор, показать, что всё возможно. Было много страхов, но теперь я понимаю, что большинство из них это страх от неизвестности... Когда начинаешь изучать какую-то тему более глубоко, понимаешь, что страшного ничего нет, всё преодолимо и возможно.
Да, было страшно отпускать дочку в другую страну, но когда мы начали узнавать больше о Китае, о возможностях обучения там, страхи отступили. Мы поняли, что всё возможно, если не бояться нового и идти к своей мечте"
Хочешь поступить за рубеж, но не знаешь с чего начать? Забирай подарок от нас - памятку "10 шагов к получению гранта" 👉 ЗАБРАТЬ
В этой статье сравниваем ТОП-15 лучших онлайн-курсов по обучению финансовых аналитиков по рейтингу + рассматриваем бесплатные курсы.
Финансовый аналитик — это эксперт, занимающийся исследованием финансовых данных, оценкой рисков и предоставлением стратегических рекомендаций для принятия решений. Он анализирует финансовые отчеты, рыночные тенденции и экономические показатели, помогая компаниям делать обоснованные финансовые выводы. Этот специалист играет ключевую роль в планировании, составлении бюджетов и оценке проектов, что способствует финансовой устойчивости и развитию организации.
Информация о курсе: стоимость — в рассрочку от 3 927 ₽ / мес. на 20 месяцев, длительность курса - 4-8 месяцев
Особенности: задания из реальной практики: оценка бизнеса, расчёт показателей, прогнозы. Реальный кейс в итоговом проекте — тестовое задание от компании большой четвёрки. Возможность стажировки у партнёра. Выдаётся сертификат установленного образца.
Вы научитесь оценивать финансовое состояние компании, рассчитывать рабочий капитал и помогать бизнесу управлять долгами. Узнаете, как создавать финансовые модели бизнеса и анализировать бюджет. Сможете разбираться в финансах своей компании, повысить квалификацию или начать карьеру аналитика.
Чему вы научитесь:
Делать прогнозы Научитесь анализировать внешние факторы, влияющие на бизнес, и прогнозировать их. Разберётесь в макроэкономических показателях, рынке и конкурентах.
Анализировать финансовую отчётность Узнаете, на что обращать внимание в финансовой отчётности и как сравнивать отчёты разных компаний, выявляя манипуляции с данными.
Оценивать финансовое состояние компании Поймёте, что такое финансовая устойчивость и целевая структура капитала. Научитесь оценивать риски, учитывать долги и планировать кредитование.
Строить финансовую модель Освоите построение финансовых моделей и прогнозирование прибыли. Сможете оценивать бизнес и создавать финансовые модели в Excel.
Рассчитывать стоимость компании на рынке Поймёте, какие факторы влияют на стоимость бизнеса, и научитесь сравнивать цены компаний одной отрасли. Сможете определять стоимость бизнеса при слиянии и поглощении.
Проходить сложные тестовые задания Выполните проект, который имитирует тестовое задание в крупной финансовой компании. Получите подробную обратную связь и сможете легко решать задания при поиске работы.
Программа курса:
Роль финансиста в современной компании
Введение в финансовую математику
Анализ макроэкономических факторов
Анализ рынка
Введение в бухгалтерский учёт
Анализ финансовой отчётности
Финансирование компании и её финансовая устойчивость
Рабочий капитал
Планирование и бюджетирование
Unit-экономика
Анализ бизнес-модели на основе годового отчёта компании
Анализ рисков
Рынки капитала
Финансовое моделирование
Оценка бизнеса
Как подготовиться к итоговому проекту
Бонус-модуль. M&A
Бонус-модуль. Управление инвестициями
Итоговый проект. Финансовое моделирование и оценка бизнеса.
Информация о курсе: стоимость — 79 800 ₽ - 90 000 ₽ или рассрочка на 24 месяца - от 3 500 ₽ / мес., длительность курса - 6 месяцев
Особенности: решите до 6 кейсов на основе реальных данных и добавите их в портфолио. Диплом о профессиональной переподготовке. Помощь в трудоустройстве.
Упорядочите свои знания в области финансов и экономики, овладейте навыками для успешного развития в стабильной сфере. Выберите направление: карьеру финансиста-экономиста или финансового аналитика.
Программа обучения:
— Траектория финансиста-экономиста Изучение основ бухгалтерского учёта и ключевых форм отчётности, применение данных в работе.
Основы бухгалтерского учёта
Основы экономики
Анализ финансовой информации
Управленческий учёт и отчётность
Бюджетирование и планирование
Оценка и анализ рисков
Инвестиционный анализ
Финансовое моделирование
Инструменты финансиста-экономиста
Soft skills
Итоговый проект: Комплексный анализ компании.
— Траектория финансиста-аналитика Включает все модули из траектории финансиста-экономиста.
Информация о курсе: стоимость — от 3 839 ₽ / мес. в рассрочку на 36 месяцев, длительность курса - 9 месяцев
Особенности: помощь с трудоустройством, диплом о проф. переподготовке
На программе вы освоите навыки сбора, обработки и визуализации данных, а также их интерпретации. Получите знания по основам разработки и улучшения процессов, финансовых, функциональных и бизнес-моделей. Научитесь формировать и анализировать метрики и показатели. Сможете превращать данные в понятные отчёты и графики, делать на их основе выводы, помогая специалистам создавать системы и принимать обоснованные решения на основе данных.
Программа курса:
Введение в программирование
Теория вероятностей и математическая статистика
Финансовая математика
Введение в продуктовую аналитику
Введение в экономику и финансы (основы экономической теории)
Корпоративные финансы (базовый курс)
Основы бухгалтерского учета
Бухгалтерский учет
Основы управленческого учета
Финансовая аналитика компаний и рынков
Корпоративные финансы (продвинутый курс)
Финансовое моделирование
Инвестиционная оценка
Юнит-экономика
Базовый курс 1С (с нуля до создания собственной конфигурации)
Информация о курсе: стоимость — 3 150 руб. / мес. в рассрочку на 24 месяца, длительность курса - 2-3 месяца
Особенности: курс содержит практические бизнес-кейсы для отработки теории,доступ к материалам и обновлениям курса остаётся навсегда. По окончании обучения выдаётся официальный диплом.
Вы научитесь применять инструменты финансового прогнозирования и моделирования на практике. Овладеете необходимыми навыками для повышения квалификации или перехода в финансовую сферу.
Программа обучения:
Excel и Google таблицы для финансового аналитика
Введение в профессию
Анализ инвестиций
Анализ финансовой отчетности
Введение в финансовое моделирование
Прогнозирование и финансовое моделирование в Excel
Информация о курсе: стоимость — 2 770 ₽ / мес. в рассрочку на 24 месяца, длительность курса - 4 месяца
Особенности: практика на реальных проектах. Соберёте готовое портфолио, получите официальный диплом и помощь в трудоустройстве.
Научитесь анализировать экономическое состояние компании, разрабатывать финансовые модели, подготавливать управленческую отчётность и анализировать бюджеты.
Приобретаемые навыки:
Анализ финансовой отчётности и выявление точек роста финансовых показателей
Оценка стоимости бизнеса и инвестиционных проектов, выбор активов для инвестирования
Применение инструментов анализа, вычислений и визуализации данных
Оценка рисков, прогнозирование финансовых потерь и разработка стратегий их минимизации
Построение финансовых моделей и составление прогнозов для компании
Быстрый анализ бухгалтерского баланса и владение управленческим учётом
План-фактный анализ и оценка финансового состояния бизнеса
Прогнозирование бизнес-развития
Управление финансовыми потоками и оборотным капиталом компании.
Программа обучения:
Введение в финансовую отрасль и карьерные возможности
Основы финансового учёта и анализа
Налогообложение в России
Корпоративные финансы
Основы финансового моделирования
Подготовка к экзамену FMI
Финансовая аналитика
Юнит-экономика
Карьерный модуль и навыки Soft Skills
Power BI
Российские стандарты бухгалтерского учёта
Исследование рынка для бизнеса
Основные навыки работы в Excel
Продвинутые навыки работы в Excel
Google Таблицы
Общая математика
Создание профессиональных презентаций
Программирование на VBA
Правовые аспекты для финансов
Бизнес-английский
Тренажёр для подготовки к позициям в финансовой сфере и аналитике.
Информация о курсе: стоимость — 52 000 руб., длительность курса - 16 часов (8 занятий)
После завершения курса вы сможете:
Проводить финансовый анализ компаний
Давать рекомендации руководителям на основе финансовой отчетности
Оценивать инвестиционную привлекательность фирм
Анализировать платёжеспособность предприятия
Применять лайфхаки для работы с Excel и Google Таблицами.
Программа курса:
Работа с финансовой отчетностью компании На первом занятии вы познакомитесь с понятием информационной базы для финансового анализа, узнаете, как её собирать и правильно использовать. Изучите, что такое денежный поток и как составлять отчет о движении денежных средств.
Анализ На втором занятии вы освоите методы анализа финансовой отчетности. Поймёте, как важно правильно проводить финансовый анализ для разработки стратегии и улучшения ситуации. Практика горизонтального и вертикального анализа финансовых отчетов.
Финансовые коэффициенты. Часть I На третьем занятии вы изучите понятия рентабельности, деловой активности, ликвидности и финансовой устойчивости, научитесь рассчитывать соответствующие коэффициенты.
Финансовые коэффициенты. Часть II На четвертом занятии рассмотрите показатели доходности инвестиций и капитала, такие как ROE, ROA, ROIC, а также экономическую добавленную стоимость (EVA). Изучите рыночные показатели и формулу Дюпона.
Работа с кризисными ситуациями На пятом занятии разберете типичные причины банкротства и научитесь проводить оценку финансового состояния в кризисных ситуациях. Изучите модель Альтмана и ликвидационный баланс.
Детальный анализ На шестом занятии соберете все изученные показатели в единую картину, расшифруете их и оцените ключевые финансовые показатели и состояние организации.
Работа с таблицами Седьмое занятие будет посвящено работе с таблицами, необходимыми для финансового анализа. Изучите эффективные методы работы в Excel и Google Таблицах, освоите множество полезных функций и операций.
Работа с инвестициями На восьмом занятии вы научитесь анализировать риски, оценивать рыночную стоимость и эффективность инвестиций, что особенно полезно для инвесторов и тех, кто хочет выгодно вложить деньги.
Этот курс поможет вам систематизировать знания в финансовом анализе и освоить важные навыки для работы в финансовой сфере.
Информация о курсе: стоимость — 4 500 руб. - 16 000 руб., длительность курса - от 320 часов
Этот курс поможет вам освоить востребованную и хорошо оплачиваемую специальность бизнес-аналитика (финансового аналитика). Вы получите все необходимые знания и навыки для успешной карьеры:
Основы права в профессиональной сфере;
Профессиональные навыки финансового аналитика;
Теоретические и практические аспекты работы;
Микроэкономика, макроэкономика и эконометрика;
Бизнес-аналитика и бизнес-информатика и многое другое.
Изучите востребованные специальности в области аналитики, пройдите профориентационный тест и определите, какое направление соответствует вашим интересам.
Содержание курса:
Определение аналитики Познакомьтесь с устройством курса и ознакомьтесь с картой профессий. Поймите, почему изучение аналитики важно и нужно ли обязательно иметь техническое образование. Разберем 5 распространенных заблуждений о профессии, которые могут вызвать у вас опасения о неудачах.
Виды аналитиков Узнайте, чем занимаются, какими навыками обладают и с какими данными работают аналитики различных направлений в разных компаниях. Попробуйте каждую специальность на себе и оцените перспективы карьерного роста.
Путь развития в профессии аналитика Определите, какие навыки soft skills нужно развивать для будущего аналитика и что важно знать при взаимодействии с клиентами. Пройдите профориентационный тест и определите, какое направление в аналитике соответствует вашим предпочтениям.
Подробно изучите финансовую отчетность предприятия. Освоите навыки анализа отчетности о финансовых результатах. Поймете, как оценить результативность маркетинговых мероприятий компании. Узнаете, как рассчитать эффективность инвестиционных проектов, используя показатель ROI.
Содержание программы обучения:
Ознакомление с финансовой отчетностью за 60 минут
Краткий обзор отчета о финансовых результатах
Анализ эффективности маркетинговых мероприятий
Оценка результативности инвестиционного проекта
Руководство по факторному анализу воздействия объема, микса и ценового фактора на чистую выручку
Руководство по прибыль и убытки компании в FMCG секторе
Бизнес-кейс по формированию цен на услуги с использованием финансовых данных.
Данный курс предоставляет возможность погрузиться в особенности работы специалистов, занимающихся принятием инвестиционных решений на финансовом рынке, в основном, с акциями, а также научиться обоснованно принимать как краткосрочные решения, используя принципы и методы технического анализа, так и долгосрочные решения на период в год и более.
Чем финансист отличается от финансового аналитика?
Финансист и финансовый аналитик имеют сходные, но разные функции и задачи в области финансов.
Финансист обычно отвечает за управление финансами организации в целом. Это может включать в себя разработку стратегии финансового управления, принятие финансовых решений, управление инвестициями, учет и отчетность перед заинтересованными сторонами, управление рисками и т. д. Финансист обычно имеет более стратегическую роль и отвечает за общее финансовое здоровье организации.
С другой стороны, финансовый аналитик обычно занимается анализом финансовых данных для принятия конкретных решений. Они могут заниматься оценкой инвестиционных возможностей, анализом финансовой производительности компаний, оценкой рисков, подготовкой финансовых моделей и т. д. Финансовый аналитик обычно имеет более операционную или тактическую роль и часто работает на основе конкретных запросов или проектов.
Таким образом, основное различие между финансистом и финансовым аналитиком заключается в том, что первый обычно занимается стратегическим управлением финансами организации в целом, в то время как второй фокусируется на анализе данных для принятия конкретных решений.
В чем разница между финансовым и бизнес аналитиком?
Финансовый аналитик и бизнес-аналитик оба занимаются анализом данных, но их основные области интересов и функции могут отличаться.
Область анализа данных:
Финансовый аналитик фокусируется на анализе финансовых данных, таких как бухгалтерские отчеты, финансовые показатели, инвестиционные возможности, риски и т. д. Основная задача финансового аналитика - это обеспечение финансовой стабильности и эффективности деятельности организации.
Бизнес-аналитик анализирует различные аспекты бизнеса, включая операционные процессы, стратегические цели, рыночную аналитику, клиентское поведение и т. д. Основная задача бизнес-аналитика - это помогать бизнесу принимать информированные решения для улучшения эффективности и достижения стратегических целей.
Цели:
Финансовый аналитик обычно работает с данными, направленными на оценку финансового состояния организации, выявление инвестиционных возможностей, определение финансовых рисков и т. д.
Бизнес-аналитик ориентирован на помощь бизнесу в достижении его целей, таких как увеличение прибыли, снижение затрат, повышение удовлетворенности клиентов и т. д.
Используемые методы:
Финансовые аналитики часто используют методы финансового моделирования, оценки стоимости активов, анализа инвестиционных портфелей и т. д.
Бизнес-аналитики могут применять методы, такие как SWOT-анализ, анализ процессов, дерево решений, анализ статистики и т. д.
Хотя обе роли могут включать в себя анализ данных, их основные цели и области интересов отличаются, и, следовательно, методы их работы также могут различаться.
Какие знания нужны для финансового аналитика?
Для успешной работы в области финансового анализа необходимо иметь широкий спектр знаний и навыков. Вот некоторые из ключевых:
Финансовая отчетность: понимание основных финансовых отчетов, таких как баланс, отчет о прибылях и убытках (прибыли и убытки), отчет о движении денежных средств. Это включает в себя знание структуры отчетов, основных финансовых показателей и их интерпретацию.
Финансовый анализ: навыки анализа финансовых данных, включая расчет и интерпретацию ключевых финансовых показателей (например, коэффициенты ликвидности, рентабельности, финансового рычага и т. д.). Умение выявлять тенденции, анализировать отклонения и делать выводы на основе финансовых данных.
Инвестиционный анализ: знание методов оценки инвестиционных возможностей, таких как дисконтированный денежный поток (DCF), оценка компаний по сравнимым множителям (Comparable Company Analysis), анализ стоимости активов и т. д.
Финансовое моделирование: умение строить финансовые модели для прогнозирования будущих финансовых результатов и оценки влияния различных сценариев на финансовые показатели.
Финансовые рынки и инструменты: понимание финансовых рынков, инструментов и продуктов, таких как акции, облигации, деривативы, инвестиционные фонды и т. д.
Экономические знания: основное понимание экономических принципов, теорий и тенденций, которые могут влиять на финансовые рынки и решения.
Аналитические навыки: умение эффективно анализировать данные, выявлять ключевые факторы и проблемы, формулировать гипотезы и делать обоснованные выводы.
Коммуникационные навыки: умение представлять результаты анализа в понятной форме для заинтересованных сторон, в том числе для руководства компании, инвесторов или других членов команды.
Не так давно разбирали тонкости того, что такое биохакинг. Параллельно с этим существует достаточно свежее движение, посвященное повышению продуктивности и общей работы мозга. Итак, что такое нейрохакинг и можно ли улучшить работу нашего нейронного компьютера?
Мозг – крайне сложное и сбалансированное скопление сразу нескольких систем, которые находятся в шатком равновесии. И вмешательство в его работу не факт, что подарит продуктивность, а не нервозность и тревогу.
Что такое нейрохакинг и почему мы его обсуждаем?
В какой-то момент жизни каждый человек задумывается о том, чтобы раскрыть потенциал на максимум, приблизившись к лучшей версии себя. Проблема только в том, что понятие «лучшая версия» крайне размытое. И очень легко уйти в крайность, которая будет разрушать личностные качества, а не взращивать их. Даже если использовать витамины для работы мозга.
Переосмысление продуктивности
Буквально лет 10-15 назад продуктивность сводилась к занятости, решению важных задач, погоне за успешным успехом и обогащением. Капитал, бренды, статус – вот три базовые опоры, на которых держалась продуктивность. И улучшение работы мозга, как объяснение что такое нейрохакинг, исчислялось в способности зарабатывать больше.
Однако, каждый человек, который выбирает такую систему развития, рано или поздно сталкивается с её багами. Счастье, как система достигаторства, обесценивается с каждой новой ступенью. И на смену чувства успех приходит фрустрация и выгорание.
Но если продуктивность не поддается системам измерения, то на что может ориентироваться человек, решившийся разобраться в том, что такое нейрохакинг? Какую роль в этом сыграет клиника биохакинга?
Нейрохакинг и биохакинг. Разница
Популярность ЗОЖа и развитие концепций духовных практик предложили несколько иной взгляд на окружающий мир. Во главу жизненных ценностей стали возводиться не только профессиональные навыки, но и общее самочувствие. При этом:
Произошел сдвиг от общепринятых норм и правил к частным маркерам. То есть, абстрактные 8 000 шагов, 2 литра воды, обязательный витамин D или отказ от сахара/кофе теперь не приписываются кому попало. Питание и БАДы подбираются опционально под человека.
Доказательная медицина вместо традиционных норм. Фервекс при простуде, поедание белка для роста мышц, вера в тестостероновую силу трибулуса… все это уходит в прошлое. Есть pubmed, есть клинические исследования на людях, есть явный язык фактов. И он объясняет, как постичь здоровье и долголетие.
Уход от акцента на здоровье организма прицельно на здоровье мозга. Улучшить здоровье сердца и сосудов можно, если сбалансировать диету и включить подвижный образ жизни. В то же время инсульты молодеют, деменция, Альцгеймер и Паркинсон могут проклюнуться в среднем возрасте. А ментальные болезни, от депрессий, ОКР и тревожных расстройств, всё чаще встречаются в нашем мире.
Нейрохакинг стал ответвлением биохакинга, вобрав в себя практики и методики по работе с мозгом и сознанием. Развитие тела, мышц, работа внутренних органов – всё это важно. Но вопрос личностного счастья и продуктивности прячется в сознании.
Что такое нейрохакинг, и почему это не взлом мозга?
Главная ошибка – это вера в тайный пласт ресурсов, который якобы скрыт в мозге. Миф про 10% работы мозга связан с тем, что мозг ошибочно воспринимался как системный процессор. Хотя куда правильнее описать работу мозга, как игру симфонического оркестра. Музыка не станет «лучше», если все инструменты одновременно будут играть все ноты максимально громко.
Проблема взлома мозга
Чтобы понять, что такое нейрохакинг, важно понять принципы работы мозга. Нельзя свести продуктивность к одной таблетке, которая за раз решит все вопросы. Вместо этого, стоит определить, какие системы находятся в упадке, и как помочь им восстановить работу.
Отсутствие скрытых ресурсов и особенности стимуляторов. За продуктивную работу в мозге отвечает несколько систем. Это повышенный синтез дофамина и норадреналина, а также блокада рецепторов аденозина – сигнальных путей усталости. Однако, если разгонять дофамин и норадреналин, то рецепторы адаптируются к повышенным дозировкам и организм сперва словит толерантность, а потом и зависимость. А накопленная усталость будет наваливаться при малейшем удобном случае.
Подача питательных элементов в мозг. Суть в том, что мозг защищен гематоэнцефалическим барьером. Слоем клеток, которые не пропускают ничего лишнего в мозг. Только простейшие вещества, из которых мозг сам синтезирует все самое необходимое.
Палки в колесах. Извечная проблема кроется в наших привычках. Скроллинг соцсетей, новости, игры, порно, сериалы, сплетни… Если накачать мозг ноотропами и стимуляторами, то мы лишь еще интенсивнее будет погружаться в эту же пучину.
То есть, ключ к повышению продуктивности – это не ноотропы в чистом виде. Они оставляют нас все той же «обезьяной», которая просто делает больше своих «обезьяньих» дел, застревая в ментальных ловушках. Нейрохакинг кроется в ином подходе к мозгу, сознанию и продуктивности.
Базовые принципы для эффективности работы мозга
Разделяй и властвуй. Не зря этот девиз завоевал популярность. Разные периоды дня соответствуют разным видам активности. Наш организм веками учился и адаптировался выделять кортизол, гормон стресса и бодрости утром, а гормоны расслабленности и спокойствия вечером. Поэтому любая важная активность начинается с утра.
Равновесие важнее стимуляции. Прокачка мозга – это не действие одного дня. Нельзя один день быть мега-продуктивным, зато потом три дня отдыхать про запас. Вы, и только вы, знаете как стабилизировать ваш день. Выделив в нем время для работы и отдыха.
Нейрохакинг – это образ жизни. Нельзя побыть продуктивным неделю-месяц, набраться знаний или ресурсов, а потом выезжать на этом бэкграунде. Нет, работа мозга строится системно и планомерно.
Успех и счастье – разные системы. Нейрохакинг – это не путь к успешному успеху, а скорее систематизация и согласование всех сфер вашей жизни в единую систему, в которой есть время для продуктивности, близких отношений, отдыха и чувства счастья.
Подводя итог, что такое нейрохакинг?
Нейрохакинг – это система поведенческих паттернов, направленная на повышение общей продуктивности и чувства удовлетворенности от жизни. Она включает в себя понимание инструментов, которые повышают результативность работы, систему личностных ценностей, требований к жизни и себе.
А вот подробнее про доступные инструменты нейрохакинга и принципы его воплощения в жизни – рассказываем в материалах телеграм канала. Подписывайтесь, чтобы первыми получать свежие статьи!
В мире, где всё меняется быстро и непредсказуемо, способность адаптироваться помогает не только выживать, но и процветать.
Что такое VUCA-мир
VUCA (volatility, uncertainty, complexity, ambiguity) расшифровывается как нестабильность, неопределенность, сложность и неоднозначность. Эти четыре слова описывают современный мир, где изменения происходят очень быстро и непредсказуемо:
Нестабильность характеризуют быстрые и неожиданные изменения, с которыми сложно справиться.
Неопределенность подразумевает ситуации, когда из-за недостатка информации сложно принять какое-либо решение или составить план.
Сложность определяется ситуациями со множеством факторов, которые сложно учесть при принятии решений.
Неоднозначность подразумевает неясные ситуации, где нет четких правил и легко запутаться.
Как справляться с проблемами VUCA-мира
Доктор социологических наук Боб Йохансен, один из ведущих специалистов Института будущего, разработал концепцию адаптации к VUCA-миру. Его подход заключается в том, чтобы трансформировать вызовы VUCA в позитивные возможности для развития и роста:
Видение (vision) вместо нестабильности(volatility) Важно иметь четкое и устойчивое видение будущего, понимать куда и зачем вы движетесь. Ясное понимание своих целей и направлений помогает не терять ориентацию в условиях перемен.
Понимание (understanding) вместо неопределенности (uncertainty) Для того чтобы успешно адаптироваться к неопределенности, нужно стремиться к глубокому пониманию контекста и взаимосвязей. Это включает анализ данных, получение обратной связи и непрерывное обучение.
Ясность (clarity) вместо сложности (complexity) Сложность можно преодолеть, обеспечивая ясность в действиях и коммуникациях.
Быстрота (agility) вместо неоднозначности (ambiguity) В условиях неоднозначности важно быть гибким и адаптивным. Это требует способности быстро реагировать на изменения, экспериментировать с новыми подходами и учиться на ошибках. Гибкость помогает быстро корректировать курс и использовать возможности, возникающие в изменяющейся среде.
Например, сотрудник технической поддержки Петя, который имеет примерный план своего карьерного развития, проще адаптируется к изменениям. Петя отвечает на вопросы пользователей образовательной платформы и часто общается с разработчиками, запоминает их ответы и решения, дополнительно изучает особо интересные или сложные ситуации.
Пете нравится разработка. Он планирует немного подучиться, а потом плавно сменить профессию. Он примерно представляет свое будущее и понимает, что для этого карьерного перехода ему нужны определенные знания, он получает их на работе и из бесплатных и платных образовательных источников.
Если Петю уволят, он сможет адаптироваться, выбрав один из нескольких вариантов в зависимости от своей ситуации. Например, найти работу в знакомой ему технической поддержке и учиться разработке в спокойном темпе – медленный, но менее рискованный путь. Или устроиться на стажировку и учиться в процессе работы, рассчитывая на дальнейшее трудоустройство – быстрый, но более рискованный путь. Но даже если что-то пойдет не так, Петя сможет найти варианты и инструменты для достижения своей цели, т.к. понимает чего хочет и как будет дальше развиваться.
... остальные же потеряют работу и улетят на обочину жизни.
Несколько месяцев назад я писал заметку под заголовком "Движемся к киберпанку?". Вот и некий бывший вице-президент Google Джеффри Хинтон тоже замечает схожие тенденции.
По мнению Хинтона, из-за развития ИИ миллионы людей останутся без работы. Его слова отчасти подтверждают прогнозы Международного валютного фонда, согласно которым 40% рабочих мест во всём мире будут затронуты этим развитием.
Искусственный интеллект возьмёт на себя множество рутинных задач. Это приведёт к значительному росту производительности, за чем последует значительное увеличение богатства. Если бы это богатство было распределено поровну, это было бы здорово, но этого не произойдёт. В системах, в которых мы живём, это богатство достанется богатым, а не людям, которые потеряют работу, и это будет очень плохо для общества.
Киберпанк. Нищета, отчаяние и высокие технологии
Правда ведь плохо, когда плоды от средств производства принадлежат всему народу? Другое дело святая частная собственность в руках богатейших людей планеты. Они-то точно дадут всем нам вкусить полноту технологического прогресса.
С началом подросткового возраста у детей родители сталкиваются с такой чертой "взрослости", как... употребление нецензурных выражений. Почему подростки начинают это делать? Фото: www.freepik.com
Как это ни парадоксально, но оценивая причины сквернословия среди подростков и молодежи, как взрослые, так и сами дети едины в своем мнении:
на первом месте – «издержки воспитания» (64,4 %),
на втором – «неспособность человека управлять самим собой» (50,0 %),
на третьем– «привычки» (36,8 %),
«аморальный образ жизни» (28,9 %)
«потребность в адекватном выражении своих эмоциональных состояний и обращений к другим людям» (16,7 %).
Продолжаем разбираться почему матеряться подростки?
Наш предыдущий пост был посвящен теме "почему мы вообще материмся".Комментирует Екатерина Эдуардовна Бойкина, кандидат психологических наук, доцент кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ.
Что же говорят ученые о причинах сквернословия у подростков?
Привлечение внимания
Говоря о подростках, пожалуй, именно этот мотив стоит поставить на первое место. Подростковый возраст – самый бурный и сложный этап на жизненном пути человека: тут и бурная гормональная перестройка организма, и биологическое созревание, и полная переоценка себя как личности. Одним из главных новообразований подросткового возраста является «стремление к взрослости».
В первую очередь речь идет о становлении объективной взрослости (эмансипация от взрослых, принятие ответственности, наличие собственных взглядов, суждений, стремление к самообразованию и др.) и, во-вторых, о субъективнойвзрослости (представлении себя взрослым). Подросток, воспринимая себя субъективно в качестве взрослого всячески старается это продемонстрировать и внешне: через протестное поведение (как демонстрацию собственной позиции и/или свободу и самостоятельность), через демонстрацию внешних атрибутов взрослости (одежды, прически, употребления алкогольных напитков и, не в последнюю очередь, через речь).
Мат – это табуированная часть устной речи, которую запрещают использовать детям, но взрослым уже замечаний не делают, поэтому его употребление является попыткой быть и выглядеть старше.
Средство установления контакта между ровесниками
Помимо стремления к взрослости, другой важный аспект подросткового возраста - интимно-личностное общение со сверстниками. Сначала дети собираются преимущественно в однополые компании (ранний подростковый возраст), а по мере взросления и наступления пубертата - в смешанные. Эти «компании», «посиделки», «тусы» - все они образуются по принципу единообразия (интересы, одежда, речь). Если в данной определенной компании (субкультуре) использование ненормативной лексики приветствуется и входит в ритуал общения «посвященных», то с целью мимикрии подросток будет вынужден принять «правила матерной речи», чтобы не стать изгоем. Однако, в первую очередь ребенок будет ориентироваться на конкретный сленг, принятый в компании (с целью демонстрации себя частью группы), чем на мат как таковой.
Задачи подросткового возраста - это постепенное стремление к взрослости, демонстрация форм "взрослого" поведения, а также общение в кругу сверстников, где можно себя показать. Все это ведет к появлению новых, и не всегда приемлемых форм поведения.
Как средство вербальной агрессии
«Слово ранит». Несомненно, любое слово, специально выбранное с целью нанести тот или иной вред собеседнику может быть классифицировано как вербальная агрессия. Мотивация подростка употребления мата в качестве вербальной агрессии может быть разной: оскорбить, спровоцировать на физическую агрессию, принизить статус оппонента и др. Интересно отметить, что, накидываясь на собеседника с трехэтажным матом, подросток может использовать данное действие как метод быстрой и эффективной эмоциональной разгрузки.
Как междометие
Как показало исследование В.И. Желвиса, русский язык (наряду с английским, итальянским, китайским и др.) относится к языкам, в которых бранные слова широко используются в качестве грубых восклицаний, вульгарных эпитетов. Вот и подростки, разумеется, копируя данный стиль коммуникации в ближайшем окружении, тоже используют матерные слова и выражения в таком вот «усилительном» междометном смысле. Согласно социологическому опросу, именно причину «по привычке» респонденты назвали в качестве основного мотива сквернословия в повседневной жизни (учащиеся колледжа - 59,5%, школьники - 38,3%).
Как эмоциональная разгрузка
Чуть выше мы уже упоминали о «способности» мата через вербальную агрессию давать эмоциональную разрядку. Однако очень часто подростки используют ненормативную лексику не только в конфликтных ситуациях, а для того, чтобы выразить свое… восхищение, радость, выразить положительные эмоции, преодолеть физические трудности. В таком случае речь идет о феномене лалохезии – способности человека получать облегчение и эмоциональное облегчение после употребления нецензурной лексики.
Кто виноват - родители, учителя или круг общения?
Сам собой напрашивается вывод о том, что в большинстве случаев все детерминанты подростковой нецензурной брани лежат в области социального взаимодействия. С другой стороны, это вселяет надежду, поскольку небезнадежно.
Увы, но реальность такова - именно в семье ребенок получает первые представления о дозволительном поведении, в том числе и вербальном. Так что в первую очередь важно следить за самим собой! Фото: www.freepik.com
Семья
Можно сколь угодно винить во всех огрехах воспитания СМИ, Интернет, дурную компанию, но первичный институт воспитания ребенка – это, как и сотни лет назад, семья! Именно семья закладывает в период раннего детства первые навыки, стандарты нормативного поведения (а культурная речь – это и есть норма), формирует основы морально-ценностных ориентаций. Нельзя забывать о том, что основными психологическими механизмами формирования правосознания ребенка являются подражание и внушение. Соответственно, если в «приличной» семье феномен лалохезии обычная практика, то не стоит удивляться тому, что, прочитав поэму А.С. Пушкина, ребенок из такой семьи в восхищении матернется на весь класс.
Школа и социум
С учетом актуализируемой в подростковом возрасте потребности в тесном взаимодействии со сверстниками можно с большой долью уверенности утверждать, что в школу/колледж ребята ходят не только за знаниями: они хотят общаться, дружить, строить отношения, ощущать свою принадлежность к той или иной группе. Конечно, они будут так или иначе рефлекторно считывать коды социальной коммуникации той группы (общности), которую считают для себя значимой. И в данном случае речь не только о близкой компании, но и о том, насколько образовательная среда вписывается в рамки референтной группы. Если подросток принимает школу/колледж в качестве значимого для себя сообщества, то он обязательно примет и его нормы и правила. Тут, главное, чтобы само образовательное пространство стало эталоном по части трансляции этих норм.
Как реагировать взрослым и педагогам?
Прежде всего: да, реагировать надо. Бездействие тут подобно преступлению.
Если говорить о методах, то часто среди рекомендаций родителям можно найти такой простой, но эффективный метод как беседа. Несмотря на «субъективную взрослость» подростка с ним можно и нужно говорить: о недопустимости мата в их присутствии и при других взрослых, о нормах культуры речи. Если ребенок употребляет нецензурную речь для эмоциональной разгрузки, ответ прост: обучить подростка навыкам самоконтроля и корректному выражению своих эмоций. И, конечно, лучший способ – это собственный пример.
Хроники или воспоминания о том что привело к существующему положению в мире и людях.
Планетарная конфигурация
Каждая планета имеет положение в пространстве.Каждая планета соотвествует многомерному принципу и метрике.Каждая планета проэкционна и фрактальна относительно базиса формы трехмерности и сферы.
Каждое положение и орбита планеты фрактальна относительно другой и связанных инфообьектов (звездных скоплений, галактик).Расстояние и законы и восприятие в космическом пространстве меняются относительно базиса трехмерности.Измения контролируются движком ()градиент-пространство-плотность-мерность.
Никакое перемещение любым способом внутри Солнечной системы относительо базиса системы координат - не будет без последствий.
Планеты при положении орбиты кратное числу два(2) являются связующими - контролирующие предельные пространства или переходные процессы.Особенностью таких планет является обильная химическая или движковая градиентная активнось.Материальные граденты.Планеты могут выглядеть стабильными при кратности более двух или с переходом через трехмерность.
Сатурн семимерность (7). Неопределенно живая.Контроль и\или память последовательности, времени,границ временных форм,границ предельных форм и границ выборки мгновенное - предельное-последовательное знание.
Юпитер - шестимерность (6).Связующее предельные пространства - Аджна.Контроль проэцирования, видения и света, общих зон восприятия(точек зрения,общего вида)
Пояс астероидов - защитные периметр против существ(демонов) потока( частичность,точечность или осколочность, или вращение - непреодолимое препятствие) или приципов искажения метрики через оболочивание(присоединение,поглощение,растворение).
Фаэтон - пятимерность (5). Неопределенно живая( часть пояса астероидов и\или скрыта миром).Планета ментала -интелекта, контроль и хранение памяти и\или связи связанных миров и форм, инфосистем, людей.Защита от нецелосных существ и предельных ментальных.Вишудха
Марс - четырехмерность (4). Живая ранее - Мертвая теперь.Планета контроля и\или памяти связующих принципов 2-3-4 - планета контроля порталов.Анахаты.Времени, Эфира,воплощения форм ( днк функционал формирования ) предельных принципов 2-4 или любой вышестоящей кратности.Возможная родина х-арийцев - ирландцев.рыжих.огненных.
Земля - трехмерность (3).Живая планета -хранилище знаний материальных форм, возможно управления движком материи.Сервер трехмерности
Венера - двухмерность (2).Живая планета - место существования или контроля связи два-потоковых существ розовой «любви».Градиентная активность - окружение.
Фаэтон - 5 планета ментала - астероиды и пояс - защитный периметр напичканый боевыми системи созданный против потоковых существ уровня солнечной системы не могущих преодолеть ничего что отлично от 1(песок,точки,материю, астероиды,вращающиеся) - против принципов пермещения через обволакивания так и виртуализации и фиксации или опускания метрики.
Главная точка воздействия - предельные пространства за границей ментала - астероидного пояса - предельные пространства 2-4-8 5-7 6 -там всплывают существа из предельных демонических планов или из за сбоев метрики.
Основная точка проникновения - портал или предельная дыра в районе Сатурна - соотвествующая какой то точке 7 м внешнего кольца инфообьекта 7 (планета,солнечная система, звездное скопление(гороскоп),граница галактики) макушка(голова), головка полового члена человека,конвертер инфознания(контроль временной выборки).
Человек из Стали Прилетает в Солнечную
Фото с программы атласа на основе снимков спутников
Фото с программы атласа на основе снимков спутников
По собранному (невоспоминаниям)
1.Из предельных пространств за астероидным барьером (внезапно) флот инсекто(инфо-роевой техно) рассы на границе пояса астероидов.
2.Появление или ритуал или предательство - на Марсианском портальном комплексе войсковых соединений с техникой или кораблями из демонических или из астральных предельных миров, возможное переполнение буфера на пересылку "случайным" набором разнородных войск , грузов , или людей внезапно атаковавших.
3.Одновременная атака на планету Фаэтон в момент когда все войска заняты боем в астероидным поясе.Уничтожение планеты каким либо способом - самоуничтожение (мертвая рука) - закрытие концепутальной защитой -скрытие из памяти мира с недосягаемостью(пространственной и другой).
4.Осколки планеты - сдирают(поджигают) атмосферу с Марса - он становится мертвым.Связанные порталы с Землей в пустыне Мохаве -возможно все связанные с открытыми порталами - работают пока не опустынивают окружение(служат порталами армии вторжения) или телепортируют(подсоединяют) куски Марса на Земле.
5.На Земле - и Марсе - сбой метрики и переконфиги -вулканическая и тектоническая активность -разбалансировка по гравитации и равновесию в Солнечной системе.Потеря контроля над инфознанием, всеведением, всевидением, схлопывание памяти, невозможность контроля устроиств,времени,медленный откат конфигов форм(тел) при жизни и полный после смерти.Критический штормы оповещений инфосистем Хаоса и связаных миров.Очереди ожидающих ответа или решения от операторов(магов, богов,сознаний) инфосистем,инструментов.Инфо-песец.
Видео по мотивам - не сценарий, но визуализация.
Вероятность события во времена потопа или времени перехода Юг( около 7000 лет назад ) высока, но текущая ситуация может быть результатом мертвой руки или попытки восстановить(перехватить) контроль над менталом - с подключением памяти мира из другой версии мира( неизвестного бекапа).
По памяти - Земля - планета заповедник(материальная память форм) без коренного населения.Охрана и контроль или правители(никаких крупных военных сил, порталы и связь) и животные - память сервер материальной(137 или целостных принциов) вселенной или этой галактики.
Важно понимание возможного многомерно повторяющегося ориджина - принципа повреждения приведшего к дыре в районе Сатурна.
Простое обьяснение о принципе перемещения в пространстве в фильме Сквозь Горизонт - есть лист бумаги это пространство - мы сгибаем листо пополам и две точки листа соединяются ( точки соединяются пробиванием).Результат - две (2) плоскости вместо одного трехмерного протранства условно фрактализация 2.1 и пробой метрики между 2-3 2.0-2.2 в предельные пространство пробойником иглой - корабль выплыл в районе между Сатурном или Юпитером вероятнее всего именно у Сатурна - тестовый полет в пределах Солнечной системы - стандартный метод - первый прыжок в район дальней планеты в пределах досягаемости - разгона гравитационной массой для обратного полета.Очевидно - указание координат пробоя математически высчитано гравитационной механикой(вращения) или желанием сознания хаоса - неслучайностью.
Каждый раз когда наука выходит за границы астероидного пояса или незнания ментала - на основе материального движка для того чтобы преодолеть расстояние - границу технологии - или покинуть солнечную систему - вероятно происходит одно и то же - многомерное повреждение изменевшие мир и принципы мира ведет в одну и ту же точку - в пробой на орбите сатурна к переходу через\из предельные и поврежденные пространства между поясом астероидов-юпитером-сатурном.
Технология преодоления барьера(после) и границ ведет к дыре.Но сама дыра могла быть порождена один раз, но в каком месте проэкционной модели(место,время,координаты,сознание,персонаж,инструмент,закон) сейчас не понятно.
Планета.
Земля имеет многомерные фрактальные связи с планетами , принципами планет и местами на Земле.В основном это страны и города, люди и то что они несут -мысли и действия.
Двадцатый век. 20 связующий принцип 2-10 2+2+7+1.
Это век повторяет фрактальный принцип пробоя метрики у Сатурна в Сквозь Горизонт (2.1-2.2 2.0.-2.2) - одержимые корабли, вархамер, изуверские интелекты, время, эфир,сны,астрал, и предельность Именно в этот период идет и видна активность тех кто совершил пробой.
В текущей истории 20 века несколько точек и попыток отката которые не приводили ни к чему.Но статья про Завтра Война.Про опережающий буфер и предельные и эфирно последовательные системы войны.Все что было совершено в этот период - следствие прихода войны в страну.
Главная по текущей значимости точка.
4м анахата связующие пространства - предельные эмоционального спектра астрал - марс-х-арийцы-ирландия-англия-лондон - эфир время притяжение
Контролируется англоязычное пространство и менталитет.
Точка реагирования - атака на Англию Британию.Вторая мировая война.
Англия - Алукард Аниме (1974-1984 - аниме вселенная духовно эфирный план, комбек) Вторая мировая - Магически Некро Эфирный Рейх - атака на дирижаблях супесолдат на основе ритуального или бездна вируса(одержания духом) вампира -или зомби на известную точку откуда возможен откат во времени.
Результат
1.Воздействее вне петли нейтрализации до начала события
2.Изменение законов, физики , воздействие на вероятность, сознание.
2.1 Катастрофа Гиндербурга ( дирижабли табу ) Первая мировая химическое оружие (запрещено), Эфир - информационно несуществует (-знание эфира и материальной магии). Рейх -безумный Фюрер (война с Россией, не Англией) Теория генетического отбора и чистоты (запрещена) Предельные эксперементы над физиологией (запрещены), 2.2 Дополняющее воздействие тригер (опоследованное знание) - Осада Ленинграда(Питера) (без входа войск(инициация другого воздействия - привела к тригеру поражения Рейха)
3.Полный откат существования тысячелетнего Рейха - в другую реальность, версия мира где Рейх победил Англию и не был изуверским - в несуществующем или неизвестно где.Эфирные машины Рейха и магического Рейха Хаоса существуют и работают где то рядом.
3.1 Подгрузка персонажей, технологий и физики из версии изуверского Рейха пораженного хаосом бездной и евреями с вектором убийства Русских.Использован как эксплоит и выброщен.
Точка реагирования. 1974-1984 Атака СССР на Америку или Англию.Глобальная война.Возможный захват какого то обьекта или города.
1.Нейтрализация научного военного коммунизма или злого русского коммунизма.
2.Изменение законов, физики , воздействие на вероятность, сознание. Вероятно как и с Гитлером - атака на ключевых фигур.Правителей задающих вектор развития.Смерть Сталина, Кукурузник Хрущев ( визит на ферму в США), Брежнев после инсульта, Смерть Романова , Горбачев визит в дворец к Королеве Англии.
3.Результат воздействия до границ предыдущей петли изменения.
3.1 Попытка ответа от малых советских инфосистем эфирного или внутрипетлевого уровня в малых петлях(буфере) - смерти генсеков, хаос, общее безумие партийных руководителей.Появление технологии предельного уровня торсионные,тектонические,алхимические во время развала страны.Промах относительно координат мерности, хаоса и СССР и временной линии.
3.2 Нейтрализация СССР и советских технологии - деградация генетических, информационных,военных,материальных и контроля времени.Научного подхода во всем.Научный военный коммунизм - запрещен.Технологический контроль через контроль ментала и эфира - изобретения под сукном на складе или у врага или в земле - ZOG во всем.Аигенерейтед Брежнев , Путин и на выбор.
3.3 Использование версии изуверских научных интеллектов и инфосистем пораженных хаосом в качестве инструментов контроля и хака.Подгрузка версии СССР и персонажей из него.СССР развалившийся сам в 90 тые из хаоса.СССР Мертвого Научного(Изуверского) Коммунизма.Возможно несколько раз.
Точка реагирования. 2077-2090 США.Мир Фаллоут атака Китая и не только на Америку.
1.Нейтрализация материальных, ядерных, световых технологий и инфосистем.Откат и нейтрализация технологических концепции бесконечных ядерных ресурсов и контроля инфо и сознания.
2.Изменение законов, физики , воздействие на вероятность, сознание. Полеты на луну( сфабрикованы), миниатюрные ядерные источники энергии(запрещены), убийство Кеннеди, ZOG(мифический), совершенный код осознания правильных ИИ(неизвестен).Со-трудничество между США и СССР (запрещено).Антикомунизм.
3.Результат воздействия до границ предыдущей петли изменения. Подгрузка Изуверской (бездна) версии США из пораженных предельными дырами и предельными хаками бездны и ментала файлов - контроль ментальности - нейтрализация простых и целостных не предельных технологии.США с внедренным вектором атаки на Россию и Китай.
Основные места и точки воздействия( войны или отката) в пределах общеизвестной истории со связанными пространствами-планетами-принципами.Связаны с системами мертвой руки или концептуальнай защиты ориджина (не существования) входа-выхода из петли.
Дворцы и резиденции правителей государств виторианской эпохи, питер, китайский, японский императорский, ватикан, монако, люксембург, швейцария, германия, венеция,франция, каир, индийские,греческие храмы или города - резиденции и загородные резиденции императоров или правителей или жрецов -концептуальная защита на несуществование (враг у ворот,мертвая рука) с потенциальным откатом приципа активирующего тригер - возможножно с полным откатом во времени.
Созданы целиком вокруг какого-то обьекта из несуществующего - глобально со всем населением и памятью.С лагом времени от 1400 до 1812 г.
По вектору войны и истории - это Наполеон в Египте -первое действие после стирания Великой Тартарии со всей территорией и появления Руси.Возможно это Египет и пирамида - не дающаяя уйти в несуществующее стабилизированой материи.Вектор один и тот же. Война пришла в Тартарию или Тартария пришла в Европу (Францию) или Англию.Появление Руси.И захват Египта(Каира).
Вывод.
Воздействие одно и то же.Входящее воздействие на нейтрализацию(выход из петли,блокировки,контроля).Захват территории сервера.Война приходит.Сервер захвачен или уничтожен.Система концепутального противодействия производит анализ метода захвата и противодействия и поиск точки входящего вектора.Вектор найден.Пересоздание страны или мира с исходящим вектором противодействия и "торпедой"(принципом,страной,человеком,действием) - на захват источника сопротивления. "Торпеда" разрушается при атаке или получает контроль над сервером(источником противодействия).Медленый 1-1 процесс нейтрализации любых методов отката глобального воздействия.
По планетарной конфигурации - инфосистема предельного уровня (исполнитель) расположенная вероятно на Марсе или в предельных пространствах 2.0-2.2 и инфосистема заказчик (вне пространства 7м и орбиты Сатурна, или на нем) осуществляет перехват или подмену управляющего воздействия или выборки поиска и решения для восстанавливаемых файлов.Вышестоящие системы мертвой руки могут инициировать процесс рассоздания реальностей или миров, а так же админы - но получившийся результат абсолютно не тот что должен быть - рассоздание реальности при отсутствии планеты 5м (ментала) или при присутсвии другой планеты 5м -ведет к потере всей памяти стертой реальности, кроме той что зафиксирована многомерно.Ступенчатый спуск к некоему конфигу за счет знания о функционировании инструментов и хака инфознания и выборки файлов(реальностей) из хаоса(старых версий) и из за пределов временной последовательности.Сатурн время 7м макушка и м память.
Обучиться парикмахерскому искусству с нуля или прокачать уже имеющиеся навыки, чтобы оставаться на пике модных тенденций и повысить цены на свои услуги, помогут современные курсы парикмахеров. Лучшие образовательные программы обучат не только техническим навыкам стрижки и стайлинга, но и искусству взаимодействия с клиентами, правильному пониманию их запросов и желаний.
Вместе со специалистами Kursfinder я проанализировала около 100 различных курсов. На основании оставленных отзывов, программ обучения, популярности школы был сформирован данный рейтинг. Еще больше полезных курсов барбера и курсов колористики вы сможете найти в каталоге.
Парикмахер-стилист от Международной академии бизнеса IAB — лучший курс с дипломом международного образца.
Курсы парикмахера-модельера от Учебного центра «Ника» — лучший курс с возможностью получения удостоверения гос. образца.
При выборе онлайн курса для парикмахеров стоит обратить внимание на несколько ключевых факторов: качество преподавания, актуальность материалов, уровень поддержки студентов, отзывы пользователей и стоимость обучения. В своем исследовании я рассмотрела курсы, предлагающие как базовые, так и продвинутые навыки, чтобы обеспечить разнообразие и доступность для специалистов разного уровня. Эти курсы будут полезны как начинающим парикмахерам, стремящимся освоить основы профессии с нуля, так и опытным мастерам, желающим углубить свои знания, освоить новые техники и оставаться в курсе последних тенденций индустрии.
Онлайн-курс от Onskills.ru предлагает всестороннее обучение для начинающих. Программаохватывает все необходимые аспекты: от теории и основ ухода за волосами до практических навыков стрижки, окрашивания и укладки. Обучение проводится через серию видеоуроков, интерактивных заданий и онлайн-вебинаров, где ученики могут в реальном времени задавать вопросы профессиональным парикмахерам. Каждый участник получает персональную поддержку и обратную связь, что позволяет эффективно осваивать новые навыки и уверенно двигаться к цели.
Стоимость: 5 200 рублей
Длительность: бессрочный
Формат обучения: дистанционное
Сертификат: выдается
Преимущества:
подходит для новичков;
возможность изучать материал в удобное время;
упор на реальные навыки стрижки, окрашивания и укладки волос через практические задания и демонстрации;
прямая связь с опытными инструкторами и возможность получения быстрой обратной связи;
видеоуроки, текстовые руководства, интерактивные вебинары для глубокого погружение в предмет.
Недостатки:
виртуальная практика не может полностью заменить опыт работы с клиентами.
Онлайн-курс предназначен для профессионалов, желающих углубить свои знания и расширить спектр услуг в сфере парикмахерского искусства. Он позволяет освоить передовые техники стрижек, современные методы окрашивания и эксклюзивные стили укладки. В рамках обучения студенты получают доступ к мастер-классам от ведущих стилистов индустрии, детализированным видеоурокам и живым сессиям Q&A, где можно задать вопросы экспертам. Курс также включает практические задания с обратной связью для совершенствования навыков.
Стоимость: 5 200 рублей
Длительность: бессрочный
Формат обучения: дистанционное
Сертификат: выдается
Преимущества:
мастер-классы от известных стилистов и специалистов индустрии;
освоение последних тенденций и техник в стрижке, окрашивании и укладке;
возможность выбрать индивидуальный график обучения;
большое количество практических заданий;
живые Q&A сессии для обсуждения вопросов в реальном времени.
Недостатки:
недостаток прямого, личного контакта с наставниками;
возможные временные задержки в получении ответов на вопросы и комментарии к выполненным заданиям могут замедлить обучающий процесс.
Данное обучение предназначен для начинающих и опытных специалистов, желающих повысить свою квалификацию в области парикмахерского искусства. Программа обучения включает в себя теоретические лекции, видеоуроки и практические задания, которые помогают участникам научиться применять приобретенные навыки в реальной рабочей среде. Все материалы курса доступны онлайн, что позволяет учиться в удобном ритме и без географических ограничений. По завершении обучения участники получают сертификат, подтверждающий их профессиональные навыки и готовность к работе в салонах красоты.
Стоимость: 13 490 рублей
Длительность: 3,5 месяца
Формат обучения: дистанционное
Сертификат: выдается
Преимущества:
комплексное изучение всех аспектов парикмахерского дела;
множество практических заданий для оттачивания мастерства на практике;
материалы доступны онлайн 24/7;
наличие квалифицированной поддержки от опытных инструкторов;
использование последних технологий в обучении.
Недостатки:
возможные задержки в получении ответов от преподавателей из-за разницы во времени или большого количества учеников;
ограниченные возможности для взаимодействия и обмена опытом с другими участниками курса в реальном времени.
Онлайн-курсы для парикмахеров предлагают уникальную возможность для начинающих и уже практикующих мастеров углубить свои знания и навыки в области парикмахерского искусства. Они охватывают широкий спектр тематик, включая современные техники стрижек, методы окрашивания волос и создание стильных причесок. Программа разработана таким образом, чтобы обеспечить максимально эффективное и удобное обучение с использованием видеоуроков, интерактивных заданий и подробных методических рекомендаций. Ученики могут изучать материал в своем собственном темпе, получая доступ к курсу в любое время и из любой точки мира, что делает обучение максимально гибким и доступным.
Стоимость: от 1087.5 рублей.
Длительность: 16 месяцев.
Формат обучения: дистанционное.
Сертификат: нет.
Преимущества:
возможность изучения материалов по личному графику каждого;
разнообразные аспекты парикмахерского искусства, от базовых техник до продвинутых методов стайлинга;
видеоуроки и интерактивных заданий улучшает понимание и удержание информации.
Недостатки:
невозможность личного контакта с преподавателями и другими студентами;
Возможное устаревание курсового контента, если он не обновляется регулярно в соответствии с последними тенденциями и технологиями в индустрии.
Программа обучения:
Освоение теории.
Применение знаний на практике с проверкой домашних заданий.
Данное обучение от Beauty Academy обеспечивает комплексное образование для желающих освоить парикмахерское искусство. В программу входят подробные инструкции по базовым и продвинутым техникам стилизации, окрашивания и лечения волос. Обучение проводится опытными преподавателями через видеоуроки и интерактивные вебинары. Курс также включает регулярные практические задачи для усвоения материала. По окончании студенты получают сертификат, подтверждающий их навыки и готовность к профессиональной работе в парикмахерских салонах.
Стоимость: 25 000 рублей.
Длительность: 5–7 дней.
Формат обучения: онлайн илиочно.
Сертификат: выдается.
Преимущества:
обучение проходит под руководством опытных специалистов;
подробные видеоуроки и мастер-классы;
регулярные задания для оттачивания навыков и применения теории на практике;
прямые сессии вопросов и ответов для оперативного решения возникающих вопросов и сомнений.
Недостатки:
невозможность непосредственного взаимодействия с преподавателями и однокурсниками.
Программа обучения:
Комплексный теоретический блок.
Предварительная практика, мастер обучает правильно ставить руки и работать с клиентами.
Интенсивная обучающая программа для обучения широкому спектру техник и навыков в парикмахерском искусстве. Этот курс охватывает все, начиная с базовых стрижек и укладок и заканчивая сложными техниками окрашивания и создания свадебных причесок. Студенты будут обучаться через детально разработанные видеоуроки, интерактивные семинары и практические задания, которые обеспечивают глубокое понимание каждого аспекта профессии. Курс также включает в себя реальные кейс-стади и проекты для лучшего усвоения материала. По окончании участники получат сертификат, подтверждающий их умения и готовность к профессиональной деятельности.
Стоимость: 50 000 рублей.
Длительность: 110 академических часов.
Формат обучения: онлайн илиочно.
Сертификат: выдается.
Преимущества:
широкий спектр парикмахерских техник, от базовых стрижек до продвинутых причесок и окрашиваний;
интеграция практических заданий и проектов для усвоения и применения изучаемых навыков в реальных условиях;
наличие интерактивных вебинаров;
возможность проходить курс в удобном темпе.
Недостатки:
возможные задержки в получении обратной связи от преподавателей на задания и вопросы.
Программа обучения:
Изучение базовой теории.
Предварительная практика, мастер подробно объясняет на примере все моменты.
Данная программа от Beauty Academy является идеальным вариантом для парикмахеров, стремящихся довести свои навыки до высшего уровня и овладеть последними тенденциями в мире моды и стиля. Курс предлагает углубленное изучение передовых техник в области стрижек, окрашивания и создания образов, сочетая теоретические знания с мастер-классами от ведущих стилистов индустрии. Участники получат возможность работать над реальными проектами, что позволит им не только усовершенствовать свои технические навыки, но и развить чувство стиля и творческий подход к созданию образов.
Стоимость: 90 900 рублей.
Длительность: 230 академических часов.
Формат обучения: онлайн или очно.
Сертификат: выдается.
Преимущества:
обучение проводится ведущими стилистами индустрии;
широкий спектр современных техник стрижки, окрашивания и стилистики;
программа включает обучение не только техническим аспектам, но и аспектам ведения бизнеса в индустрии красоты;
регулярное обновление контента для соответствия текущим тенденциям в индустрии, что поддерживает релевантность навыков участников;
возможность установления профессиональных контактов с преподавателями и другими студентами.
Недостатки:
невозможность работы с клиентами и коллегами лицом к лицу.
Программа обучения:
Основы трихологии.
Мытье, массаж головы.
Типовые и креативные мужские, детские и женские стрижки.
Программа для тех, кто желает освоить искусство мужской стрижки и барберинга. Этот курс обеспечивает обучение всем аспектам профессии барбера, от классических мужских стрижек до современных стилей и техник бритья. Учебная программа включает видеоуроки, пошаговые инструкции и мастер-классы от опытных барберов, что позволяет студентам не только учиться новым техникам, но и улучшать свои навыки. Курс также включает разделы по уходу за бородой и усами, а также предпринимательские навыки для тех, кто хочет открыть свой барбершоп.
Стоимость: 11 400 рублей.
Длительность: бессрочный.
Формат обучения: дистанционное.
Сертификат: выдается.
Преимущества:
фокус на мужских стрижках и барберинге, охватывая все от базовых до продвинутых техник;
мастер-классы и детализированные видеоуроки от опытных профессионалов помогают ученикам освоить практические аспекты работы;
включение уроков по уходу за бородой и усами, а также основ предпринимательства для открытия собственного бизнеса;
Недостатки:
некоторые продвинутые барберские техники может быть трудно изучать исключительно онлайн.
Программа обучения:
Вводный материал.
Особенности парикмахерского мастерства.
Работа барбером.
Этика поведения с клиентом на рабочем месте и особенности его оснащения.
Данный онлайн-курс предлагает новичкам и опытным специалистам возможность углубить свои умения в парикмахерском искусстве. Программа обучения включает в себя последние тенденции в стрижке, окрашивании, уходе за волосами и создании образов. Занятия проводят квалифицированные инструкторы и включают видеолекции, реальные задачи для отработки навыков и семинары от ведущих стилистов. Курс направлен на развитие профессиональных навыков и стилистической интуиции, что позволяет выпускникам успешно работать с клиентами и адаптироваться к их пожеланиям.
Стоимость: 17 700 рублей.
Длительность: бессрочный.
Формат обучения: дистанционное.
Сертификат: выдается.
Преимущества:
курс постоянно обновляется, чтобы отражать самые последние тренды и инновации в парикмахерском искусстве;
во время курса участники создают портфолио работ;
курс предлагает различные формы социального взаимодействия, такие как форумы, групповые проекты и онлайн-сессии.
Недостатки:
возможные задержки в получении обратной связи от преподавателей.
Онлайн-курс для парикмахеров-модельеров создан для тех, кто хочет начать свою карьеру в парикмахерском искусстве или улучшить уже имеющиеся навыки. Курс погружает участников в мир модных стрижек и стильных укладок. Студенты освоят основы и продвинутые техники стрижки, укладки и окрашивания, узнают о современных подходах в цветоведении. Обучение включает видеоуроки, живые мастер-классы от опытных мастеров и интерактивные обучающие сессии, которые способствуют непосредственному применению знаний на практике.
Стоимость: от 46 300 рублей.
Длительность: 148 академических часов.
Формат обучения: онлайн илиочно.
Сертификат: выдается.
Преимущества:
курс охватывает последние тенденции и техники в парикмахерском искусстве, обеспечивая студентов самыми современными методами;
студенты изучают как теоретические основы, так и практические навыки стрижки, укладки и окрашивания волос;
интерактивные сессии и мастер-классы;
возможность работать над личным портфолио во время обучения;
непрерывная поддержка и обратная связь от преподавателей.
Недостатки:
достаточно высокая стоимость, нет информации о возможности оплаты обучения в рассрочку.
Есть и бесплатные курсы парикмахера, прохождение которых поможет с освоением профессии. Их единственный недостаток связан с отсутствием практики. Для подобного дела важно оттачивать свое мастерство. Но для всеобщего развития специалиста лекции тоже будут полезными.
Урок очень короткий, спикер всего за 2,5 минуты объясняет важные темы, охватывает ключевые навыки и знания для начала карьеры в салоне красоты, включая базовые техники стрижки, укладки и окрашивания волос. Участники узнают о важности гигиены, обслуживания клиентов, и как правильно управлять рабочим местом.
Основные характеристики:
базовые знания и навыки, необходимые начинающим парикмахерам для успешной работы;
рассчитано на новичков в парикмахерском искусстве, ищущих начальное понимание профессии;
опытные стилисты делятся советами и рекомендациями по работе с клиентами и управлению рабочим местом;
видео предлагается бесплатно, делая обучение доступным для широкой аудитории без финансовых барьеров.
В этом курсе Владимир Кордюк, опытный специалист в сфере парикмахерского искусства, делится ключевыми знаниями и техниками для эффективной работы в салоне. Курс охватывает все, от основ работы с разными типами волос до сложных методик стрижки и стайлинга. Подробные инструкции и практические демонстрации помогут участникам лучше понять тонкости профессии и улучшить свои навыки обслуживания клиентов.
Основные характеристики:
видео фокусируется на критически важных знаниях и техниках, необходимых для эффективной работы парикмахера;
разработано для парикмахеров всех уровней опыта, особенно тех, кто сталкивается с трудностями в своей практической работе;
демонстрация ключевых навыков и техник, которые необходимо освоить для улучшения качества стрижек и обслуживания клиентов;
Этот курс разработан профессиональным колористом и стилистом, и охватывает все: от теории цвета до практического применения различных техник окрашивания, таких как балаяж, омбре и других современных методов.
Основные характеристики:
колористика, охватывая теоретические и практические аспекты окрашивания волос;
включает детальные видеоинструкции по различным техникам окрашивания, таким как балаяж и омбре;
показывает, как правильно подбирать и смешивать красители для достижения идеального оттенка;
урок рассчитан на парикмахеров всех уровней опыта, от новичков до профессионалов, стремящихся расширить свои знания в колористике.
Курс рассматривает ключевые аспекты, необходимые для создания идеальных мужских стрижек, адаптированных к индивидуальным особенностям клиента. Участники узнают о различных зонах головы, что помогает в правильном выборе и выполнении стрижек, учитывая форму лица и особенности кожного покрова. Видео включает в себя наглядные инструкции и примеры, которые позволяют легко усвоить материал.
Основные характеристики:
фокус на анатомии — объяснение основных зон головы и их важности в барберинге;
подробный обзор различных типов и форм лица, и как они влияют на выбор стрижки;
наглядные примеры того, как адаптировать стрижки под конкретные анатомические особенности клиента;
видео нацелено на повышение квалификации барберов, от начинающих до опытных мастеров.
В этом курсе Артем Любимов, профессиональный стилист и образователь, объясняет, как различные формы лица могут влиять на выбор стрижки, чтобы максимально подчеркнуть достоинства и скрыть недостатки. Видео содержит практические советы и визуальные демонстрации разных техник стрижки, делая учебный материал доступным и понятным.
Основные характеристики:
видео направлено на обучение парикмахеров тому, как выбирать стрижки в зависимости от формы лица клиента;
демонстрации различных техник стрижки, адаптированные к разным типам лиц;
урокориентирован как на начинающих, так и на опытных парикмахеров, желающих улучшить свои навыки в выборе идеальных стрижек.
Заключение
Выбор подходящей образовательной программы для парикмахеров может стать значимым шагом в профессиональном развитии. Современные образовательные платформы предлагают разнообразие курсов. Онлайн-обучение предоставляет гибкость, возможность учиться у ведущих специалистов отрасли и доступ к обширным ресурсам, которые помогают участникам наращивать свои знания и умения без необходимости покидать свой дом.
При выборе курсов парикмахера стоит обратить внимание на качество учебных материалов, квалификацию преподавателей, интерактивность программы и отзывы выпускников.